Un museo spontaneo che nasce dall’esplorazione di alcuni edifici abbandonati. Un piccolo “niente” che diventa bellezza tra le mani dei bambini e gli sguardi sapienti degli insegnanti. Grazie a Sara Continua a leggere →

Anche dove il ”si è sempre fatto così” e il ”non si può” hanno sempre avuto la meglio, si può scoprire che… “Si Può Fare” e forse “Si Deve Fare”… lo si Continua a leggere →

C’è una scuolina nel verde, alle porte della città, che porta fuori i bambini e cammina con loro lungo sentieri nuovi. Quando questo succede, i più piccoli diventano guide, l’albero Continua a leggere →

Possono servizi educativi che hanno fatto dell’esperienza all’aperto e del contatto con la natura una pratica quotidiana, far conoscere il valore di questa scelta alla città? Si può, se si Continua a leggere →

Perché offrire ai bambini, allo scopo che conoscano le specie vegetali che abitano il pianeta, schede prestampate che riproducono il disegno stereotipo di un fiore? Quello, per intenderci, con il Continua a leggere →

Quando gli insegnanti si mettono in cammino e decidono di aprire la scuola al mondo, dentro succedono cose bellissime e i bambini possono conoscere la natura come veri esploratori. Accostandosi, Continua a leggere →