Il rapporto tra bambini e natura è oggi approfondito dalla ricerca, soprattutto internazionale, che offre numerose motivazioni a sostegno sia delle esperienze all’aperto nel quotidiano, sia dell’outdoor education.
Tante sono le cose che possiamo imparare dai bambini quando li osserviamo esplorare liberamente in natura; una, di particolare fruizione per una didattica che rinnovi anche l’adulto, è fare proprio Continua a leggere →
E’ difficile scegliere un libro di Katherine Rundell. E’ difficile scegliere tra saltare sopra ai tetti di Parigi, correre veloci con dei lupi nella steppa russa, cercare di sopravvivere nella Continua a leggere →
Tre insegnanti di tre ordini diversi di scuola – nido, infanzia e primaria – (e tre esploratrici amiche di Bambini e Natura) consapevoli che il “fuori” è una dimensione privilegiata Continua a leggere →
Dopo qualche mese l’insegnante di città torna al mare, a camminare sulla spiaggia dei pensieri d’autunno. Il calendario le dice che è ancora inverno ma le temperature e la natura Continua a leggere →
Tre insegnanti di tre ordini diversi di scuola – nido, infanzia e primaria – (e tre esploratrici amiche di Bambini e Natura) consapevoli che il “fuori” è una dimensione Continua a leggere →
Le esperienze autentiche hanno in sé tutti i saperi. Per vederli, però, servono adulti attenti, capaci di riconoscere nelle ricerche dei bambini le loro scoperte e i loro apprendimenti. In Continua a leggere →
Un approccio esplorativo può essere un modo per imparare a osservare e a descrivere, per cercare le relazioni fra le cose, per continuare a farci delle domande su ciò che Continua a leggere →
Stavamo per scrivere di “Sulla soglia del bosco” di Antonio Ferrara, bellissimo libro dove il bosco è insieme realtà e metafora, ma poi ci siamo imbattuti in questa recensione di Continua a leggere →
Tre insegnanti di tre ordini diversi di scuola – nido, infanzia e primaria – (e tre esploratrici amiche di Bambini e Natura) consapevoli che il “fuori” è una dimensione privilegiata Continua a leggere →
“Cosa diventeremo? Riflessioni intorno alla natura” è un libro prezioso, a casa o a scuola, per bambini, ragazzi e adulti. Come una scatola piena di biglietti da aprire, il libro Continua a leggere →