A stare fuori…
Trascorrere del tempo all’aperto insieme ai bambini, in famiglia o a scuola, è un modo per sostenere il loro sviluppo e i loro apprendimenti, ma anche per favorire relazioni positive Continua a leggere →
Category Archives: Approfondimenti
Il rapporto tra bambini e natura è oggi approfondito dalla ricerca, soprattutto internazionale, che offre numerose motivazioni a sostegno sia delle esperienze all’aperto nel quotidiano, sia dell’outdoor education.
Scrivere per ascoltare
Iniziamo con il prendere appunti a scuola, quando il professore spiega la lezione e vogliamo ricordare. Scriviamo liste di buoni propositi ad ogni anno nuovo, oppure liste della spesa ad Continua a leggere →
Lo spazio di un filo d’erba
Ci sono spazi scolastici all’aperto che offrono possibilità. Possibilità di seminare orti, possibilità di piantumare, possibilità di allestire aree con materiali naturali che rendono tutto attraente, bello, diverso. Ma le Continua a leggere →
Bambini e Natura e Fuori su Zero14
Andare Fuori, aprire le porte, resta per noi una via privilegiata di cambiamento. Oggi se ne parla su Zero14 e ci siamo anche noi: grazie Monica Tappa!
Materie intelligenti… A casa di Anna
“Materie intelligenti” a cura di Monica Guerra, Edizioni Junior (qui la scheda) è un volume che dovrebbe essere letto da chiunque si occupi di educazione, inteso nel senso più ampio del termine, ovvero chi Continua a leggere →
Il sogno di Una scuola
Il 3 Marzo a Milano, presso la scuola Dadà, Una scuola e L’asilo nel Bosco, in collaborazione con Bambini e Natura e Rete di cooperazione educativa, propongono il primo di Continua a leggere →
Materie intelligenti a Bergamo
Il nostro Materie intelligenti protagonista di un seminario a Bergamo.
Il cervello ha bisogno di pause
Come programmiamo il tempo dei bambini a scuola? La strategia delle scuole finlandesi prevede pause brevi, ma frequenti e regolari per consentire al cervello di “rinfrescarsi”. Il nostro modello invece Continua a leggere →
Pagine aperte: fare journaling per prendersi cura
Fare Journaling è un modo per prendersi tempo, per rallentare, per ascoltare il silenzio e dare spazio all’inascoltato, per fare ordine e lasciare scorrere. Una giornata a pagine aperte e Continua a leggere →
Scuola estiva 2018
Materia naturale e materie intelligenti: apprendimenti possibili nell’educare all’aperto Educare bambini e ragazzi a stare in dialogo con la complessità odierna significa offrire loro opportunità e contesti di apprendimento che permettano Continua a leggere →